Muzammil, Mohammad (2025) فعالية طريقة التّعليم القائمة على المشروع لترقية مهارة الكلام بالّلغة العربيّة لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة متوسطة الاسلامية الحكومية بنكلان سنة الدراسة 2024-2025. Other thesis, Institut Agama Islam Syaichona Mohammad Cholil.
PENDAHULUAN.pdf
Download (1MB) | Preview
BAB I.pdf
Download (299kB) | Preview
BAB II.pdf
Download (496kB) | Preview
BAB III.pdf
Download (427kB) | Preview
BAB IV.pdf
Download (594kB) | Preview
BAB V.pdf
Download (242kB) | Preview
LAMPIRAN.pdf
Download (840kB) | Preview
Abstract
يهدف هذا البحث إلى معرفة فعالية طريقة التعليم القائمة على المشروع في ترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة متوسطة الاسلامية الحكومية بنكلان سنة الدراسة 2024-2025. يستخدم هذا البحث المنهج التجريبي مع تصميم الاختبار القبلي والبعدي. وأما عينة البحث هي طلاب الصف الثامن E. تم جمع البيانات من خلال اختبار مهارة الكلام ومراقبة نشاط الطلاب خلال عملية التعلم.تشير نتائج البحث إلى أن طريقة التعليم القائمة على المشروع فعالة في ترقية مهارة الكلام لدى الطلاب. يتضح ذلك من خلال وجود زيادة كبيرة في درجات مهارة الكلام لدى الطلاب بعد تطبيق طريقة التعليم القائمة على المشروع. بالإضافة إلى ذلك، أظهرت مراقبة نشاط الطلاب أن الطلاب أكثر نشاطًا ومشاركة في عملية التعلم.يخلص هذا البحث إلى أن طريقة التعليم القائمة على المشروع يمكن أن تكون بديلاً فعالاً لطرق التعليم في ترقيةمهارةالكلام لدى الطلاب.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | التعليم القائمة على المشروع، مهارة الكلام |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Moh Muzammil |
| Date Deposited: | 11 Jun 2025 03:35 |
| Last Modified: | 11 Jun 2025 03:35 |
| URI: | http://repository.iaisyaichona.ac.id/id/eprint/135 |
Actions (login required)
- View Item