Hikmah, Nurul (2025) دور الناطق الأصلي لترقية المحادثة لدى طلاب قسم تعليم اللغة العربية بجامعة شيخنا محمد خليل الإسلامية بنكلان سنة دراسية ٢٠٢٤ - ٢٠٢٥العلمي. Other thesis, Institut Agama Islam Syaichona Mohammad Cholil.
pendahuluan nuhi.pdf
Download (2MB) | Preview
bab 1 nuhi.pdf
Download (1MB) | Preview
bab 2 nuhi.pdf
Download (1MB) | Preview
bab 3 nuhi.pdf
Download (1MB) | Preview
bab 4 nuhi.pdf
Download (1MB) | Preview
bab 5 nuhi.pdf
Download (1MB) | Preview
lampiran nuhi.pdf
Download (2MB) | Preview
Abstract
ملخص البحث
نور الحكمة، ۲۰۲۵ ، دور الناطق الأصلي لترقية محادثة لدى طلاب قسم تعليم اللغة العربية بجامعة شيخنا محمد خليل بنكلان سنة دراسية ٢٠٢٤ - ٢٠٢٥م.
الكلمات المفتاحية لترقية محادثة, دور الناطق الأصلي.
اهداف هذا البحث هي معرفة دور الناطق الاصلى في تعليم اللغة العربية وما هي سلبيات التعلم معهم لدى طلاب قسم تعليم اللغة العربية بجامعة شيخنا محمد خليل بنكلان عام دراسية ٢٠٢٤ - ٢٠٢٥م
أما منهج البحث الذي استخدمه الباحث فهو المنهج الكيفي، وأدوات جمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة والوثائق وتحليل البيانات في هذا البحث هو تخفيض البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج.
إن دور المتحدث الأصلي في تعليم اللغة العربية لطلاب قسم تعليم اللغة العربية يمكن أن يوفر تأثيرا إيجابيا على مهاراتهم في التحدث، ويتضح ذلك من خلال تحسن مهاراتهم في التحدث بشكل ملحوظ. أما عن مميزات التعلم مع المتحدث
الأصلي، فهو قادر على نطق المفردات العربية بشكل جيد وصحيح. بينما العيوب، فإن المتحدث الأصلي لا يزال بحاجة إلى مترجم في تدريسه لتسهيل فهم الطلاب للدروس المقدمة.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > HA Statistics |
| Depositing User: | Nurul Hikmah |
| Date Deposited: | 08 Aug 2025 08:23 |
| Last Modified: | 08 Aug 2025 08:23 |
| URI: | http://repository.iaisyaichona.ac.id/id/eprint/412 |
Actions (login required)
- View Item